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Nouveau podcast « ProPulse »: Les badges numériques, une nouvelle façon de reconnaître les compétences
Comprendre les enjeux et les usages des badges numériques dans la formation et l’emploi
Dans ce nouvel épisode de ProPulse, découvrez leurs usages, leurs avantages pour les apprenants et les organismes, ainsi que des exemples concrets d’application.
Découvrez :
- Ce qu’est réellement un badge numérique,
- Comment il s’intègre dans l’écosystème de la formation et de l’insertion,
- Les bénéfices concrets pour les apprenants et les formateurs,
- Des exemples pratiques et inspirants.
Plongez dans l’univers des Badges numériques et explorez cette nouvelle façon de reconnaître et valoriser les compétences.
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Le Carif-Oref délivre des badges dans le cadre de son programme de professionnalisation.
Ces badges valorisent et attestent concrètement votre participation. Ils peuvent renforcer vos démarches qualité et vous ouvrir les portes d’une communauté professionnelle dynamique et innovante.
En 2025, 6 badges sont proposés.
En savoir plus en consultant la rubrique « Présentation du programme de professionnalisation »
Marché du travail en Occitanie : ce qu’il faut retenir en 2024
Analyse 2024 du marché du travail en Occitanie par France Travail et la DREETS
En 2024, L'Occitanie connaît un léger ralentissement de la dynamique de l’emploi salarié (+0,2 %), dans un contexte économique national en perte de vitesse. Si l’industrie (+1,1 %), l’hébergement-restauration (+1,8 %) et le tertiaire non-marchand (+0,6 %) créent encore de l’emploi, d’autres secteurs sont en repli, notamment la construction (-2,7 %) et l’immobilier (-5,8 %). En parallèle, la demande d’emploi repart à la hausse (+2,6 %).
Des difficultés de recrutement toujours présentes
Les entreprises estiment que près d’un projet de recrutement sur deux (47 %) est difficile à réaliser. C’est un peu moins que les années précédentes, mais cela reste un frein pour de nombreux employeurs, notamment dans les métiers en tension : aide à domicile, maçonnerie, coiffure, mécanique.
Formation professionnelle : cap sur les certifications
L’Occitanie se distingue avec plus de 103 000 entrées en formation en 2024, dont 44 % sont certifiantes. Le Compte personnel de formation (CPF) reste la première source de financement (40 % des entrées). L’alternance maintient une dynamique forte (84 700 entrées), en particulier dans le tertiaire. Enfin, la mise en œuvre de la Loi pour le Plein Emploi, effective depuis janvier 2025, renforce les dispositifs d’accompagnement en élargissant le public suivi par France Travail.
Consultez le bilan du marché du travail Occitanie 2024
Retrouvez le bilan du marché du travail 2024, ainsi que d'autres informations sur le marché du travail en Occitanie sur :
Le site de la DREETS : occitanie.dreets.gouv.fr
Le site de France Travail : observatoire-emploi-occitanie.fr
Apprentissage : de nouvelles modalités de financement à partir du 1er juillet 2025
Le financement des contrats d’apprentissage s’aligne désormais sur la réalité des parcours suivis
Les versements aux CFA seront désormais calculés au plus près des coûts réels : les niveaux de prise en charge seront proratisés en fonction du nombre de jours de formation effectivement réalisés.
Le calendrier des paiements est également repensé : 40 % versés au début du contrat, suivis de 30 % au septième mois, 20 % au dixième mois, et un solde de 10 % à l’issue du contrat après vérification du service fait. Cette organisation vise à éviter les trop-perçus et les régularisations complexes pour les OPCO.
Autre nouveauté : les formations réalisées à 80 % ou plus à distance verront leur financement réduit de 20 %. Les CFA devront désormais préciser le volume d’heures prévues à distance dans les documents contractuels. Des contrôles seront assurés par les OPCO et les services de l’État.
Enfin, une participation obligatoire des employeurs entre en vigueur pour les contrats de niveau Bac +3 et au-delà : 750 € par contrat, avec un montant réduit en cas de renouvellement ou de rupture pendant la période probatoire.
Ces mesures traduisent la volonté des pouvoirs publics de renforcer la soutenabilité financière de l’apprentissage, tout en tenant compte des spécificités des formations et des acteurs concernés.
Pour aller plus loin :
- Loi de finance 2025
- Décret n° 2025-585 du 27 juin 2025 relatif à la prise en charge des actions de formation par apprentissage
- Décret n° 2025-586 du 27 juin 2025 relatif à la minoration de la prise en charge des actions de formation par apprentissage dispensées en partie à distance
Un partenariat au service de l’inclusion et de la transition écologique
Le Carif-Oref Occitanie affirme son engagement RSE en faveur de l’inclusion et de l’environnement
Ce partenariat s’inscrit pleinement dans notre stratégie RSE (Responsabilité Sociétale des Entreprises), en conjuguant impact environnemental et utilité sociale.
Le matériel donné est soit directement réutilisé par les jeunes accompagnés, soit valorisé à travers un atelier de démontage et de recyclage. Les jeunes, en situation de handicap, âgés de 14 à 20 ans, participent activement à ces ateliers qui leur permettent d’acquérir des gestes professionnels et de développer des compétences concrètes, facilitant leur future insertion dans le monde du travail.
En triant, démontant et valorisant les équipements, cet atelier contribue à réduire les déchets électroniques et à favoriser l’économie circulaire. Il s’agit d’un exemple concret d’action qui articule inclusion sociale, développement des compétences et protection de l’environnement, des piliers essentiels de la responsabilité sociétale des entreprises (RSE).
À travers ce partenariat, le Carif-Oref Occitanie affirme son engagement pour un modèle plus durable, inclusif et solidaire, en cohérence avec ses missions au service de l’emploi, de la formation et de l’insertion.
Nouveau podcast « ProPulse » : l’éco-conception, un levier stratégique pour les organismes de formation
Découvrez comment l’éco-conception peut transformer la formation professionnelle en alliant durabilité, responsabilité et qualité pédagogique.
ProPulse explore un thème au cœur des enjeux actuels : l’éco-conception dans le domaine de la formation. Pensée comme une démarche globale, l’éco-conception vise à réduire les impacts environnementaux d’un service – ici, la formation – tout au long de son cycle de vie, sans compromettre la qualité pédagogique.
Appliquée aux organismes de formation, cette approche devient un outil puissant pour repenser les pratiques, du choix des supports aux déplacements, en passant par l’empreinte numérique. Elle s’étend souvent à une éco-socio-conception, intégrant aussi des préoccupations sociales.
Deux expertes partagent leur vision dans cet épisode : Amandine Autier (Pôle Éco-conception) et Muriel Mérienne (Formethic). Elles illustrent comment les centres de formation peuvent devenir des acteurs de la transition écologique tout en formant les professionnels de demain.
Écouter le podcast et découvrir des pistes concrètes pour agir
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