Bachelor (Bac+3) Gestionnaire d’Affaires Immobilières – Formation Hérault – Montpellier
Le Bachelor GESAI prépare les étudiants aux métiers de la transaction, de la gestion locative résidentielle et du syndic de copropriété. Il permet d'obtenir les cartes professionnelles Gestion, Transaction et Syndic. Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap
FEEBAT RENOVE – Devenir responsable technique en rénovation Energétique des logements. Occitanie – à Saint Jean de Vedas (34) – Formation Hérault – Montpellier
- Comprendre le fonctionnement énergétique d'un bâtiment dans le contexte du « PREH » - Connaître les principales technologies clés, les différentes solutions d'amélioration de la performance énergétique d'un bâtiment, leurs interfaces. - Dans le cadre d'une approche globale, savoir appréhender et expliquer le projet de rénovation énergétique, en interprétant une évaluation énergétique.
Formation initiale: CACES R 490 Grue de chargement – Saint-Aunès – Formation Occitanie
SÉCURITÉ: * Appliquer les consignes de sécurité. CONDUITE: * Manipuler la PEMP en sécurité pour le matériel et le personnel. SECOURS: * Effectuer les manoeuvres de secours.
Bac Professionnel Aménagements paysagers en Apprentissage à Montpellier – Formation Hérault – Montpellier
Le Bac Professionnel « Aménagements Paysagers » a pour objectif d'amener les apprenants à maîtriser les différentes techniques d'aménagements paysagers et à connaître les outils qu'ils seront amenés à utiliser. Les objectifs de la formation visent la maîtrise de situations professionnelles significatives, clés pour acquérir les compétences associées : - Préparer le chantier et rationaliser les moyens, - Encadrer et coordonner l'activité de son équipe, - Assurer les travaux d'aménagement et d'entretien d'un espace vert ou d'un jardin. Obtenir le diplôme de niveau 4 (BAC PRO AP) du ministère de l'agriculture.
Former selon les types de personnalité MONTPELLIER approche innovante unique en France – Formation Occitanie
A l'issue de la formation, les participant.es seront capables de: - mieux se connaître et identifier les ressorts de leurs motivations - identifier les facteurs déclencheurs de leur stress - comprendre l'influence de leur personnalité sur leur style de formation - mieux anticiper et gérer les situations de blocage chez l'apprenant.e - au travers d'actions très simples, différencier leurs attentes et exigences au sein d'un groupe d'apprenant.es en tenant compte des différents profils - répondre aux styles d'organisation et d'apprentissage de chacun.e, sans porter de jugement de valeur sur l'un ou l'autre - développer une communication plus efficace et fluide avec les apprenant.es - renouveler leur plaisir de former
