Formation professionnelle

Titre Professionnel de Niveau V Conseiller en Insertion Professionnelle (CIP) à Montpellier – Formation Hérault – Montpellier

Si vous souhaitez accompagnez différents publics dans leur projet d'insertion et d'orientation professionnelle, le métier de CIP est fait pour vous ! Le conseiller en insertion professionnelle (CIP), favorise par des réponses individualisées, l'insertion sociale et professionnelle des jeunes ou des adultes qui rencontrent des difficultés d'insertion ou de reconversion. Tout en prenant en compte les dimensions multiples de l'insertion : emploi, formation, logement, santé, mobilité et accès aux droits. Son action vise à les aider à construire et à s'approprier un parcours d'accès à l'emploi ainsi qu'à surmonter progressivement les freins rencontrés.

BTS NDRC – Négociation et Digitalisation de la Relation Clients en Alternance à Nîmes – Formation Gard – Nîmes

Le BTS Négociation et Digitalisation de la Relation Clients en alternance Nîmes vous permettra de prendre en charge la relation client dans sa globalité. Le but de ce diplôme est de vous rendre capable de couvrir l'intégralité des actions suivantes : - Prospecter par tous les moyens - Savoir conquérir le client et développer des relations avec celui-ci - Gérer un portefeuille clients - Gérer un secteur géographique - Travailler en équipe, encadrer rapidement une équipe commerciale - Intégrer son action dans une politique commerciale repérée Rémunération en % du SMIC selon l'âge et les diplômes.

Titre Professionnel de Niveau IV : Assistant Manager d’Unité Marchande à Montpellier – Formation Hérault – Montpellier

La formation Titre Professionnel d'Assistant Manager d'Unité Marchande à Montpellier vous permet de : Animer commercialement la surface de vente et l'équipe : -Mettre en oeuvre le marchandisage du rayon et des pro-duits pour garantir la présence des assortiments. -Dynamiser la vente des produits, traiter les réclama-tions et résoudre les litiges commerciaux avec les clients. Animer, motiver et accompagner les membres de l'équipe. Gérer le rayon, les produits, les services et les collaborateurs : - Gérer l'approvisionnement du rayon, organiser le stockage et le rangement des produits en réserve. Organiser et contrôler le travail des collaborateurs. - Contrôler et analyser les résultats de gestion du rayon ou du point de vente et informer sa hiérarchie. Par alternance avec un contrat de professionnalisation ou apprentissage d'une durée de 12 mois. Une journée de cours par semaine, voire deux a certaines périodes. Rémunération en % du SMIC selon l'âge et les diplômes.

Formation Incendie – Manipulation des extincteurs – Evacuation Nimes/Gallargues/Montpellier – Formation Occitanie

https://www.spartformation.fr/centre-formation-epi-risque-incendie-montpellier/ La formation évacuation incendie a pour but la connaissance du signal d'alarme, d'apprendre le rôle des guides files, serres files et responsable d'évacuation afin de réaliser une évacuation rapide de toutes les personnes présentes dans l'établissement. Objectifs formation manipulation des extincteurs - Appréhender le fonctionnement du feu et sa propagation - Être capable de réagir lors d'un début d'incendie - Mettre en oeuvre une tentative d'extinction et connaitre le maniement d'un extincteur - Isoler les risques et prévenir les secours - Savoir utiliser un extincteur

Devenir Référent RSO dans un OF ou CFA – Formation Haute-Garonne – Toulouse

Décrire les missions du·de la référent·e RSE/RSO Décrire la veille RSE/RSO adaptée à sa structure Identifier les outils de sensibilisation à la RSE/RSO et être capable de les utiliser face à ses collègues et/ou les apprenant·es le cas échéant Savoir faire émerger des idées, savoir embarquer ses collègues et animer le projet de transition écologique et sociétal Coconstruire la stratégie RSO avec les membres du COPIL Définir le plan d'action RSO en tenant compte des axes stratégiques définis par le COPIL Identifier les ressources nécessaires, les délais et les indicateurs de suivi des actions retenues Accompagner les groupes de travail et mesurer les résultats

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