L’intégration du tutoré (de l’alternant)
- Identifier les enjeux liés au tutorat
- Planifier l’arrivée de l’alternant
- Accueillir le tutoré à son arrivée dans l’organisme
- Permettre l’intégration du tutoré pendant sa période d’essai
- Définir le rôle des autres acteurs : service RH, manager, centre de formation…
- Définir, dans son contexte propre, les conditions de réussite
Exercice : Quizz Faciliter l’intégration
Suivre l’alternant dans son parcours
- Assurer le suivi avec le centre de formation
- Définir le planning de l’alternant en entreprise
- Accompagner le tutoré dans son apprentissage
- Situer ses interventions en fonction de l’autonomie du tutoré.
- Identifier les besoins de montée en compétences.
Mise en situation : « Soutenir le tutoré dans ses apprentissages »
Par équipe de 2 ou 3, chaque équipe va noter sur une feuille un maximum d’éléments abordés durant la journée
Transmettre les savoir-faire
- Identifier les situations de travail formatrices
- Développer ses acquis grâce à des situations de travail
- Orienter la réflexion de l’alternant sur ses activités professionnelles
- Adapter sa posture en fonction du degré d’autonomie du tutoré
Mise en situation : « Procéder à la transmission des compétences »
Jeux de rôle sur un thème proposé et débriefing de groupe
Évaluer les acquis des apprentissages
- Évaluer en s’appuyant sur des faits
- Évaluer les progrès de l’alternant
- Construire objectivement les grilles d’évaluation
- Utiliser un outil de suivi
Exercice : Quizz Evaluer les apprentissages
https://www.emploilr.com/formation/offres-formation/fic/formation-de-tuteur-a-montpellier_14773.html
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